Mostra Cultural Jarbas Jayme


Aluno Rafael e professora Ana Carolina. 
Atras estão os trabalhos de produção escrita do clássico infantil: "Os Três Porquinhos".

Mandalas confeccionadas pelos alunos das turmas B1 e B2 de 2010.


Alunos: Ryan, Ítalo, Thiago e Lucas, prestigiaram a Mostra Pedagógica!
O painel ao fundo retrata O CUIDADO COM OS ANIMAIS. Os alunos confeccionaram vários "bichinhos" como: vacas, cachorros, coelhos, tartarugas, joaninhas, porcos, ovelhas  e pássaros utilizando rolinhos de papel higiênico e fundos de garrafas pets.


E por falar em CULTURA DE PAZ E CONVIVÊNCIA, este painel foi feito pelas turmas B1 e B2 com a música Heróis da Verdade!


Coordenadora Nill Alves e Professora Karine.
Ao fundo estão algumas das belíssimas produções artísticas das turmas D.


Mostra Pedagógia: Sala B1 e B2.
Professoras: Ana Carolina e Edina


Retratando as diferenças!
Trabalho com a música; PAZ PELA PAZ!
Turmas B1 e B2 - Professoras: Ana Carolina e Edina.



Representação Artística do Livro Da Paz!
Autor: Todd Parr
Alunos da B1.



Confecção das turminhas "A1 e A2" - 2010
Professoras: Valdete e Gerciara

Trabalho das turmas: C1 e C2 
Professoras: Maria Olívia e Ana Lúcia



Professora Edina apresenta os trabalhos com TANGRAN.



Painel turmas A1 e A2.
Professoras: Gerciara e Valdete


Trabalho de produção escrita das turmas C1 e C2 com a fábula: O CÃO E O OSSO.
Professoras: Maria Olívia, Ana Lúcia e Ana Claudia.



A1 e A2
Cuidando do mundo!

Painel: Trabalhando as diferenças.
Turmas C1 e C2.


Representação da turmas turmas C sobre o livro da Paz!


Flores e joaninhas feitas com fundinho das garrafas pets.


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Apresentação: Um sonho de Primavera

Apresentação das turmas: B1 (Professora Ana Carolina) e B2 (Professora Edina)















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PROJETO: Cultura de Paz e Convivência

REFLEXÃO... CULTURA DE PAZ
Respeitar a vida e a diversidade, rejeitar a violência, ouvir o outro para compreendê-lo, preservar o planeta, redescobrir a solidariedade, buscar equilíbrio nas relações de gênero e étnicas, fortalecer a democracia e os direitos humanos. Tudo isso faz parte da Cultura de Paz e Convivência.
Mas é importante ressaltar que a Cultura de Paz não significa a ausência de conflitos, mas sim a busca por solucioná-los através do diálogo, do entendimento e do respeito a diferença. A Cultura de Paz possui valores que pretendem humanizar a humanidade, em que o SER é maior do que o TER. Os movimentos de Cultura de Paz têm por fontes inspiradoras o Manifesto 2000 por uma Cultura de Paz e Não-violência, projetado pelos ganhadores do prêmio Nobel da Paz, outros documentos internacionais (Haia, Declaração Universal dos Direitos Humanos, documentos da Unesco, Carta das Responsabilidades Humanas, Carta das Responsabilidade dos Artistas).
Toda e qualquer ação cultural que seja fundamentada em uma atitude de compreensão é, em si mesma, um exercício de aceitação da diversidade cultural. Por isso, a disseminação dos valores da Cultura de Paz é imprescindível para que a sociedade possa construir um novo paradigma de desenvolvimento. A Cultura de Paz é a alma do reencantamento do mundo, sem ela não haverá mudanças substanciais, equilíbrio planetário e mundos poeticamente habitáveis.

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Dia a dia na escola



Dinâmica da Escola
 CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

 SEXTAS CULTURAIS
 TRABALHO EM GRUPO
TRABALHO EM GRUPO

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Apresentação: CANTIGAS DE RODA NO BRASIL


CANTIGAS DE RODAS NO BRASIL

Apresentação das turmas:  A 1 (Professora: Valdete)  e A 2  (Professora: Gerciara)









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Identificação da Instituição e Filosofia





CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR

Atualmente a Unidade Escolar funciona no mesmo prédio onde também estão em funcionamento a URE Jarbas Jayme, NTE – Núcleo de Tecnologia Educacional.
O bairro onde a Unidade Escolar esta situada possui algumas micro-indústrias, lojas, pequenos comércios e diferentes templos religiosos. Três linhas de ônibus passam perto da Escola: Setor União – Centro, Setor União – Campinas, Setor União – Universitário, além de estar situado razoavelmente próximo ao Terminal Bandeiras, o que facilita o acesso de alguns educandos que utilizam o transporte coletivo.
São residentes, predominante, nos setores: União, Sudoeste, Mauá, Lucy, Jardim Ana Lúcia, Jardim Planalto, Alvorada, Parque Anhanguera, e outros.

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

Escola Municipal Jarbas Jayme - Ver mapa de localização (Anexo I). Prédio Público, localizado a Rua C – 75 nº. 243 - Setor Sudoeste CEP – 74303-020 – Região Sudoeste. Turmas: Ciclo II (matutino) e Ciclo I (vespertino).
O total de educandos é de 331 (trezentos e trinta e um) na faixa etária entre 06 à 12 anos, distribuídos em 12 turmas: A1, A2, B1, B2, C1, C2, D1, D2, E1, E2, F1, F2. A Diretora da escola é Hellen Gladys Lopes Mendes. E a URE da instituição escolar é Unidade Regional de Ensino - Jarbas Jayme.

FILOSOFIA/FINALIDADE

A educação tem o papel de articular os valores culturais com o desenvolvimento de cada pessoa, de cada educando, valendo-se de princípios de liberdade e solidariedade humana, preparando o aprendiz para o exercício da cidadania, buscando a qualificação para a vida e para o trabalho, suprindo carências sociais e formando cidadãos críticos para transformarem a sociedade.
Para que isso ocorra realizamos o nosso trabalho voltado para os princípios básicos definidos pela proposta dos Ciclos de Formação e Desenvolvimento Humano, fundamentada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e os Parâmetros Curriculares Nacionais.

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VERNISSAGE - Pintura em tela

  
PROFESSORAS: NILL ALVES, KARINE, SOLANGE, DARSONE E MARIA HELENA
DIMENSÃO: 50X60
AUTOR: ALUNOS DA D1 E D2 
















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